Segnaletica Famigliare - Metodologia
Segnaletica Famigliare - Centro di Orientamento Famigliare
"Abbiamo necessità di rendere operativi 
i nostri bei ragionamenti"

Metodologia
I nostri incontri non sono lezioni o conferenze, nelle quali ai partecipanti viene chiesto solo di ascoltare, ma sessioni partecipative durante le quali dal comune ragionamento si raggiungono conclusioni importanti e operative. Due sono gli strumenti che generalmente utilizziamo nei nostri incontri:
1. Il metodo del caso
I corsi, diretti a coniugi e genitori, utilizzano il "test case" (metodo del caso), una tecnica di apprendimento che facilita in modo particolare la partecipazione. Il caso, infatti, è la descrizione di una situazione reale, generalmente complessa, nella quale si presentano situazioni da migliorare, oggetto di studio da parte del gruppo di lavoro e offre a ogni partecipante una realtà collegata con l'esperienza personale e che può essere discussa con maggiore obiettività di quanto non si possa fare con la propria situazione personale.

A che cosa serve un corso di orientamento famigliare?
  • a imparare ad analizzare una situazione concreta
  • a selezionare fatti significativi sapendo separare i fatti dalle, sia pur valide, interpretazioni valutazioni e opinioni
  • a delineare i problemi principali e definire delle "zone di intervento" di interesse prioritario e sulle quali svolgere un approfondimento
  • a stimolare la ricerca di soluzioni e di attuazioni sapendo guardare con realismo e capacità di previsione
  • ad abituare le persone alle questioni di fondo prendendo avvio da una situazione concreta
2. Lo studio del documento
Uno degli aspetti più importanti non è tanto la ricerca di soluzioni pre-confezionate ma la "strada" seguita o quella percorribile per trovarne di proprie. Si tratta di un ragionamento fondato sull'esperienza personale, cioè sulle azioni passate e orientato alle azioni future. Una modalità spesso utilizzata all'interno delle sessioni formative è rappresentata dallo "Studio del Documento".
Non si tratta, a dire il vero, del classico studio scolastico, ma di uno strumento per stimolare, ancora una volta, il coinvolgimento diretto dei partecipanti. attraverso la lettura personale e l’analisi con il coniuge prima della riunione di gruppo.

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